Archive for February, 2009

17
Feb
09

SAP: STRATEGI PEMBELAJARAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP):  STRATEGI  PEMBELAJARAN

Matakuliah:  Strategi Pembelajaran
Semester:  2 sks
Jurusan/Program Studi:  BK, Pend Mat, Bio, Fis, Sej, Ek, Inggris
Dosen Pengampu:  Prof. Dr. H. Karwono, M.Pd
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) UM METRO 2009


I.    Deskripsi Perkuliahan

Matakuliah ini mengkaji dan menganalisis berbagai upaya menata faktor eksternal agar terjadinya pembelajaran yang efektif, efisien dan berarah tujuan untuk mencapai hasil belajar yang optimal. Pengenalan taksonomi variabel dalam pembelajaran, Pemahaman karakteristik internal peserta didik, dan karakteristik bahan ajar serta upaya penetapan strategi pembelajarannya. Menganalisis kasus-kasus strategi pembelajaran di kelas.

II.    Tujuan  Perkuliahan

a. Kompetensi Umum

Setelah berakhirnya semester ketiga mahasiswa FKIP UM. Metro yang mengikuti perkuliahan ini akan mampu:
(1) melakukan penataan komponen ekstenal untuk mendukung terjadinya pembelajaran efektif, efisien dan berarah tujuan untuk mencapai hasil belajar yang optimal (2) Mengidentifikasi taksonomi variabel dalam pembelajaran (3) Mengidentifikasi karakteristik internal peserta didik (4) Pengenalan konsep strategi pembelajaran (2) Klasifikasi strtegi pembelajaran (3) Aplikasi model dan strategi pembelajaran (3) Variabel strategi pembelajaran (4) Menelaah kasus-kasus pembelajaran di kelas dan upaya strategi pembelajarannya. baca selengapnya SAP ini…

11
Feb
09

ORASI ILMIAH: SEKOLAH SEBAGAI BENTENG TERAKHIR PENJAGA PERADABAN

Orasi  Ilmiah ini disampaikan dalam Acara Pengukuhan Guru Besar  bidang ilmu  “Belajar dan Pembelajaran”di Universitas Muhammadiyah metro tanggal 7 Februari 2009.
Oleh: Karwono

Abstraksi
Tuntutan kehidupan moderen yang semakin komplek, mengakibatkan terjadinya pergeseran peran keluarga sebagai lembaga pendidikan utama.  Di sisi lain sulitnya menemukan sosok anutan yang ada dalam kehidupan masyarakat, akhirnya sendi-sendi kehidupan mulai bergeser dari akar budaya.

Kinerja sekolah menjadi benteng terakhir penjaga perandaban, oleh sebab  itu sekolah bukan hanya bertugas sebagai pemberdayaan tetapi lebih kepadapenyadaran dan guru merupakan komponen penting dalam transformasi budaya melalui sistem persekolahan.

Untuk menghasilkan guru yang memiliki kemampuan akademik dan professional yang memadai maka pendidikan pra-jabatan di LPTK, penekanandiberikan  kepada kemampuan guru agar dapat meningkatkan keterampilan  pembelajaran, mengatasi persoalan-persoalan  praktis  dalam pengelolaanpembelajaran dan meningkatan kepekaan guru terhadap perbedaan individual diantara peserta didik yang dihadapinya.

Untuk menata komponen eksternal dalam pembelajaran perlu memperhatikan karakteristik internal berupa locus of control yang dimiliki calon guru agar dapat menghasilkan produk pembelajaran yang optimal.

_a073055_a073070_a072979 baca selanjutnya orasi ilmiah ini…




karwono

a

KALENDER

February 2009
M T W T F S S
« Sep   Mar »
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
232425262728